Fiecare an \u015fcolar reprezint\u0103 pentru mine un nou \u00eenceput, fiecare zi a lui-o nou\u0103 provocare, fiecare or\u0103 de curs-un nou ,,spectacol” pe scena devenirii vie\u0163ii, ai c\u0103rui ,,actori” dob\u00e2ndesc \u00eempliniri cu fiecare interpretare a rolurilor didactice, d\u00e2nd farmec trecerii clipei,pricep\u00e2nd azi mai mult dec\u00e2t ieri , \u015fi m\u00e2ine mai mult ca azi.<\/p>\n
M\u0103 atrag \u00een\u0103l\u0163imile performan\u0163ei. Farmecul crestelor te face s\u0103 \u00ee\u0163i doresti mereu s\u0103 atingi cote tot mai \u00eenalte, iar odat\u0103 ajun\u015fi \u00een topul ierarhiei , prin preg\u0103tire constant\u0103 , s\u0103 aspiri la men\u0163inerea pe podium.<\/p>\n
Eventualele nereu\u015fite anterioare, devenite efemere prin \u00eens\u0103\u015fi esen\u0163a ambi\u0163iei,nu fac altceva dec\u00e2t s\u0103 te preg\u0103teasc\u0103 mai bine pentru euforia victoriilor, nevoia de (auto)dep\u0103\u015fire fiind parte integrant\u0103 a firii umane.<\/p>\n
\u00cemplinirile trecutului te \u00eembie spre magia viitorului, transform\u00e2nd prezentul \u00een stare de gra\u0163ie.<\/p>\n
Fiecare zi e o noua \u00eencercare, fiecare or\u0103 – o dep\u0103\u015fire a trecutului, fiecare clip\u0103 e unic\u0103 \u00een interpreatrea individual\u0103 pe scena vie\u0163ii. Ziua de ieri e istorie, ziua de m\u00e2ine – un mister, s\u0103 tr\u0103im la maxim provoc\u0103rile prezentului, transform\u00e2ndu-le \u00een ,,istorii misterioase”, pline de farmecul (re)descoperirii aproapelui (din noi).<\/p>\n
Clip\u0103 de clip\u0103 descop\u0103r suflete minunate, al\u0103turi de care am sim\u0163it c\u0103 eforturile mele nu sunt zadarnice \u015fi c\u0103 aceste semin\u0163e bune pres\u0103rate \u00een sufletele lor vor rodi bogat \u00een anii ce vor veni, aduc\u00e2ndu-le \u00eemplinirea, al\u0103turi de p\u0103rin\u0163ii ce le stau al\u0103turi.\u00a0 G\u00e2nduri de apreciere c\u0103tre to\u0163i colegii dedica\u0163i apostolatului educa\u0163ional , cu \u00eendemnul de a continua munca de luminare a genera\u0163iilor ce vin ,trec\u00e2nd peste necazurile cotidianului, aprofund\u00e2nd sensul versurilor : S\u0103 po\u0163i s\u0103 crezi, c\u00e2nd altii te \u00een\u015fal\u0103 \/S\u0103 te ridici, c\u00e2nd al\u0163ii te doboar\u0103 \/ S\u0103 po\u0163i p\u0103stra, ce al\u0163ii vor s-alunge \/ S\u0103 r\u00e2zi, chiar dac\u0103 sufletul \u00ee\u0163i pl\u00e2nge \/ \u015ei cald tu s\u0103 r\u0103m\u00e2i, chiar de afar\u0103 ninge \/ Aceasta este arta de-a \u00eenvinge >><\/p>\n
Zorii zilei de azi \u00eencep c\u0103l\u0103toria spre m\u00e2ine, \u00een care, la fiecare pas,descoperim frumuse\u0163ea sufletului de copil,ajut\u00e2ndu-l s\u0103 \u00ee\u015fi \u00eenving\u0103 temerile, sprijinindu-l s\u0103 \u00ee\u015fi \u00eenal\u0163e spiritul liber – prin deschiderea aripilor g\u00e2ndului \u00een plutirea dincolo de v\u00e2ltoarea acestei lumi vremelnice.<\/p>\n
Al\u0103turi de elevi, permanent ni se dezv\u0103luie lucruri necunoscute anterior nou\u0103: din mediul \u00eenconjur\u0103tor, din firea uman\u0103, din rela\u0163iile interpersonale, din v\u00e2ltoarea g\u00e2ndurilor, din ad\u00e2ncurile sufletului, sau din zbuciumul trecutului.<\/p>\n
Stabilind legaturile de \u00eencredere, bazate pe comunicare \u015fi respect reciproc , reu\u015fim s\u0103 st\u00e2rnim ecouri \u00een sufletele tinere ale ,,ucenicilor cuv\u00e2ntului ” , trec\u00e2nd \u00eempreun\u0103 peste greut\u0103\u0163ile \u00eent\u00e2lnite pe drumul ini\u0163iatic de \u00eemplinire, dezleg\u00e2nd tainele buchiilor \u015fi ale calculelor, desc\u0103tu\u015f\u00e2nd spiritele dorin\u0163ei de cunoa\u015ftere \u015fi ridic\u00e2nd barierele c\u0103tre libertatea cugetului.<\/p>\n
P\u0103strarea identit\u0103\u0163ii na\u0163ionale, conservarea \u015fi promovarea datinilor \u015fi obiceiurilor str\u0103mo\u015fe\u015fti \u00eembrac\u0103 o important\u0103 por\u0163iune a timpului nostru, cu prec\u0103dere \u00een preajma s\u0103rb\u0103torilor majore: Na\u015fterea Domnului \u015fi Pa\u015ftile.<\/p>\n
Oglindirea eforturilor grupului e realizata si cu ajutorul tehnologiei, cu ajutorul blogului gazduit la adresa http:\/\/2012liviurebreanutgmures.blogspot.com\/<\/p>\n
*Descrierile profesorilor sunt redate intregral conform informatiilor prezente \u00een formularul de \u00eenscrieri.<\/em><\/p>\n<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fiecare an \u015fcolar reprezint\u0103 pentru mine un nou \u00eenceput, fiecare zi a lui-o nou\u0103 provocare, fiecare or\u0103 de curs-un nou ,,spectacol” pe scena devenirii vie\u0163ii, ai c\u0103rui ,,actori” dob\u00e2ndesc \u00eempliniri cu fiecare interpretare a rolurilor didactice, d\u00e2nd farmec trecerii clipei,pricep\u00e2nd azi mai mult dec\u00e2t ieri , \u015fi m\u00e2ine mai mult ca azi. M\u0103 atrag \u00een\u0103l\u0163imile […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1,3353,3364,3076],"tags":[],"class_list":["post-34829","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diverse","category-educatie-si-cultura","category-liga-profesorilor-exceptionali","category-proiecte"],"acf":[],"yoast_head":"\n