A trecut deja un an de c\u00e2nd am invitat-o pe doamna profesoar\u0103 Daniela Ceredeev s\u0103 se \u00eenscrie \u00een competi\u0163ia pe care o propune\u0163i. A acceptat atunci dup\u0103 suficiente insisten\u0163e din partea noastr\u0103. Din nefericire – nu am reu\u015fit s-o sus\u0163inem p\u00e2n\u0103 la cap\u0103t \u015fi s\u0103 convingem c\u0103 \u00ee\u015fi merit\u0103 locul \u00een Liga Profesorilor Excep\u0163ionali. Suntem pu\u0163ini… doar 82 de voluntari, copii \u015fi tineri din mediul rural, din comunit\u0103\u0163i interetnice, din sate cu un orizont economic \u015fi cultural at\u00e2t de s\u0103rac!<\/p>\n
Anul trecut, imediat dup\u0103 anun\u0163area c\u00e2\u015ftig\u0103torilor, ne-am promis cu to\u0163ii c\u0103 vom reg\u00e2ndi felul \u00een care s\u0103\u00a0 o determin\u0103m pe doamna s\u0103 participe la competi\u0163ie, \u00een a\u015fa fel \u00eenc\u00e2t s\u0103 convingem c\u0103 e \u00eentr-adev\u0103r un om special \u015fi minunat care a f\u0103cut din munca pentru ceilal\u0163i \u015fi din pasiunea pentru educa\u0163ie un crez. Numai c\u0103 timpul a trecut mult-mult prea repede, noi am realizat \u00eempreun\u0103 cu d\u00e2nsa alte \u015fi alte\u00a0 proiecte ce au schimbat \u015fi schimb\u0103 via\u0163a celor din aceast\u0103 parte a \u0163\u0103rii, dar nu am reu\u015fit s-o convingem s\u0103 mai participe\u00a0 la concurs \u015fi \u00een acest an.<\/p>\n
E deja foarte t\u00e2rziu \u015fi credem c\u0103 e \u015fansa noastr\u0103 de a ne face auzi\u0163i, a\u015fa \u00eenc\u00e2t vom folosi aplica\u0163ia realizat\u0103 de Doamna\u00a0 \u00een anul precedent, \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 complet\u0103m informa\u0163iile m\u0103car \u00een parte. Iar dac\u0103 nu vom reu\u015fi, ne vom m\u00e2ng\u00e2ia cu g\u00e2ndul c\u0103 am putut vorbi oamenilor despre un profesor dedicat \u015fi minunat.<\/p>\n
\u00a0“Sunt profesor de peste 20 de ani \u015fi m\u0103 conving zilnic c\u0103 Cerul m-a iubit atunci c\u00e2nd mi-a \u00eencredin\u0163at aceast\u0103 \u015fans\u0103. Iubesc oamenii, profesia \u015fi fiecare copil pe care \u00eel \u00eent\u00e2lnesc este pentru mine o minunat\u0103 \u015fi irepetabil\u0103 lec\u0163ie de via\u0163\u0103. Nu \u015ftiu dac\u0103 a\u015f putea numi o anume motiva\u0163ie de a deveni profesor. Eram pe atunci o t\u00e2n\u0103r\u0103 care visa \u015fi credea c\u0103 pasiunea pentru ceea ce faci e cheia oric\u0103rei reu\u015fite \u015fi c\u0103 dac\u0103 tu crezi cu adev\u0103rat \u00een tot ceea ce e bine \u015fi frumos \u015fi \u00een\u0103l\u0163\u0103tor \u00een oameni, atunci binele \u015fi frumosul \u015fi omenia vin de la sine. Cred c\u0103 profesia aceasta m-a ales pe mine \u015fi sunt recunosc\u0103toare fiec\u0103rei clipe din cariera mea de profesor. A\u015f min\u0163i dac\u0103 a\u015f spune c\u0103 totul a fost u\u015for, c\u0103 zilele mele s-au \u00eenl\u0103n\u0163uit firesc \u015fi simplu \u015fi lipsit de griji, c\u0103 nu am avut parte de suferin\u0163\u0103 \u015fi dezam\u0103giri \u015fi c\u0103 nu m-a \u00eencercat niciodat\u0103 g\u00e2ndul de a abandona \u201ecatedra\u201d, dar toate acestea n-au avut pre\u0163 dec\u00e2t o clip\u0103 \u015fi am primit de la fiecare \u00een\u0163elepciunea de a \u00eenv\u0103\u0163a despre mine, despre oameni \u015fi despre via\u0163\u0103.<\/p>\n
Mi-am asumat din convingere \u015fi de drag o anume form\u0103 de apostolat, aceea de a-i ajuta pe cei de aici s\u0103 se descopere, s\u0103 se dezv\u0103luie lumii \u00een \u00eentreag\u0103 frumuse\u0163ea \u015fi complexitatea lor sufleteasc\u0103, s\u0103 \u00eenve\u0163e s\u0103 se arate lumii exact a\u015fa cum sunt, s\u0103 \u00eenve\u0163e \u00eencrederea de sine \u015fi s\u0103 lupte pentru reu\u015fita lor \u00een via\u0163\u0103. Am \u015ftiut c\u0103 le pot fi dasc\u0103l \u015fi prieten, mentor \u015fi model, prieten\u0103 \u015fi sor\u0103 \u015fi mam\u0103. \u015ei m-am str\u0103duit s\u0103 nu-i dezam\u0103gesc.”<\/p>\n
Ne repet\u0103m. A fi profesor e felul\u00a0 d\u00e2nsei de a tr\u0103i. Atunci c\u00e2nd iube\u015fti ceea ce faci, nimic, dar nimic, nu poate fi numit efort, ci motivare de a-\u0163i face datoria p\u00e2n\u0103 la cap\u0103t, voin\u0163\u0103 de a reu\u015fi, devotament. \u00cencearc\u0103 s\u0103 suplineasc\u0103 neajunsurile materiale prin creativitate \u015fi mult\u0103 munc\u0103, g\u00e2nde\u015fte pozitiv \u015fi se str\u0103duie\u015fte ca \u015fi noi (\u201eprietenii s\u0103i mai mici\u201d )s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163\u0103m s\u0103 privim astfel orice experien\u0163\u0103 de via\u0163\u0103, g\u00e2nde\u015fte mereu noi \u015fi noi proiecte care s\u0103 r\u0103spund\u0103 nevoilor\u00a0 noastre de educa\u0163ie, dezvoltare \u015fi \u00eenv\u0103\u0163are continu\u0103.<\/p>\n
E profesor \u015fi coordonator de voluntari \u015fi spune c\u0103 cea mai bun\u0103 lec\u0163ie este exemplul personal. Orele \u015fi activit\u0103\u0163ile sale sunt un spa\u0163iu deschis \u015fi democratic, unde evaluarea formativ\u0103 este norm\u0103. Numai a\u015fa ne form\u0103m ca persoane care vor \u00eenv\u0103\u0163a toat\u0103 via\u0163a \u015fi vor avea \u00eencredere \u00een for\u0163ele proprii. Sus\u0163ine ascultarea activ\u0103, accept\u0103 opiniile noastre \u015fi \u0163ine cont de personalitatea fiec\u0103ruia,\u00a0 nu e de acord cu umilirea nim\u0103nui, corecteaz\u0103 abaterile de comportament \u00een mod transparent \u015fi cu o atitudine pozitiv\u0103, ne \u00eencurajeaz\u0103 s\u0103 spunem pot \u015fi eu \u015fi s\u0103 fim pozitivi \u00een toate, utilizeaz\u0103 un limbaj activizant, face mai cur\u00e2nd\u00a0 sugestii dec\u00e2t s\u0103 dea ordine, ni se adreseaz\u0103 \u00eentotdeauna folosind \u00eentotdeauna prenumele\u00a0 noastre, \u00eencurajeaza.<\/p>\n
\u015fi laud\u0103 orice \u00eencercare de a face ceva, ofer\u0103 feedback pozitiv \u015fi constructiv, folose\u015fte un limbaj \u015fi terminologii simple, nu compar\u0103 elevii \u00eentre ei, \u00eencurajeaz\u0103 creativitatea \u2013 chiar dac\u0103 programele \u015fcolare oblig\u0103 uneori la sufocarea personalitatea copiilor, con\u015ftientizeaz\u0103 faptul c\u0103 pentru cei din fa\u0163a catedrei\u00a0 este un model.<\/p>\n
http:\/\/ziarullumina.ro\/autor\/daniela-ceredeev<\/p>\n
\u015etie c\u0103 orice copil, ca \u015fi adul\u0163ii – de altfel, nu prime\u015fte\u00a0 cu u\u015furin\u0163\u0103 e\u015fecurile \u015fi dezaprobarea celor din jur \u015fi are grij\u0103 s\u0103 ofere feedback direct, imediat \u015fi personalizat de fiecare dat\u0103; are grij\u0103 s\u0103 ne acorde timp s\u0103 ne autoevalu\u0103m \u015fi e u coach des\u0103v\u00e2r\u015fit.\u00a0 Se \u00eent\u00e2mpl\u0103 adeseori ca fo\u015fti elevi ai\u00a0 s\u0103i s\u0103 vin\u0103, ani de-a r\u00e2ndul dup\u0103 ce-\u015fi termin\u0103 studiile,\u00a0 s\u0103-i vorbeasc\u0103 despre ceea ce au realizat, despre preocup\u0103rile lor, dar \u015fi despre dezam\u0103giri \u015fi insatisfac\u0163ii, cu un tonus optimist \u015fi echilibrat, obiectiv \u015fi neincriminatoriu.<\/p>\n
Sim\u0163im cu to\u0163ii c\u0103 suntem partenerii\u00a0 s\u0103i, prietenii s\u0103i \u015fi garan\u0163ia sustenabilit\u0103\u0163ii proiectelor pe care le propune. Ne \u00eenva\u0163\u0103 \u00een fiecare zi s\u0103 muncim \u00een echip\u0103\u00a0 \u015fi repet\u0103m zi de zi lec\u0163ia valorilor netrec\u0103toare: \u00eencredere, pre\u0163uirea celuilalt \u015fi respectul p\u0103rerilor tuturor, empatie, onestitate, echilibru interior, colaborare, negociere, consecven\u0163\u0103, asumarea responsabilit\u0103\u0163ii, persuasiune \u015fi libertate \u00een g\u00e2ndire.<\/p>\n
http:\/\/adevarul.ro\/continut\/stiri\/daniela-ceredeev<\/p>\n
Voluntariaz\u0103 din 2008 \u00een mai multe organiza\u0163ii ale societ\u0103\u0163ii civile: membru fondator \u015fi membru CD Funda\u0163ia rom\u00e2no-belgiene The Open Network for the community developement (TON); membru fondator Asocia\u0163ia Proiect Pro Europa; membru Federa\u0163ia ce Sprijin\u0103 Dezvoltarea Voluntariatului \u00een Rom\u00e2nia (VOLUM); membru Asocia\u0163ia de Ajutor Mutual (ADAM) Moldovi\u0163a; coordonator Grupul Local de Tineret Cium\u00e2rna.<\/p>\n
\u00cen toate aceste organiza\u0163ii\u00a0 coordoneaz\u0103 activit\u0103\u0163i cu caracter socio-umanitar pentru copii \u015fi tineri,\u00a0 pentru v\u00e2rstnici afla\u0163i \u00een dificultate \u015fi pentru persoane cu nevoi speciale dup\u0103 modelul interna\u0163ional al mutualit\u0103\u0163ii, iar la Gala Na\u0163ional\u0103 a Voluntarilor a primit trofeul Coordonatorul de Voluntari al anului 2015.<\/p>\n
A. Dezvoltare comunitar\u0103<\/strong><\/p>\n \u00cen 2011 a \u00eenfiin\u0163at Grupul Local de Tineret 4Kids Cium\u00e2rna \u2013 grup informal de tineret ce num\u0103r\u0103 la aceast\u0103 dat\u0103 72 de voluntari. Cele mai multe dintre proiectele pe care le propune sunt organizate cu \u015fi pentru copii \u015fi tineri.<\/p>\n 1. Caravana After School<\/strong> – program gratuit de mentorat, coaching \u015fi tutoriat \u00eentre elevi oferit celor peste 550 de copii din cele 5 \u015fcoli ale comunei Vatra Moldovi\u0163ei, pe tot parcursul acestui an \u015fcolar (am fost prezen\u0163i \u00een fiecare zi, c\u00e2te 4-5 ore, \u00eentr-o alt\u0103 \u015fcoal\u0103).<\/p>\n 2. Centrul de Dezvoltare Local\u0103 Cium\u00e2rna<\/strong>, spa\u0163iu multifunc\u0163ional – minibibliotec\u0103, sal\u0103 de training pentru copii \u015fi tineri, ludotec\u0103 \u015fi spa\u0163iu de primire \u015fi comunicare pentru copiii cu posibilit\u0103\u0163i reduse – \u00een care derul\u0103m de trei ani activit\u0103\u0163i educative diverse.<\/p>\n Beneficiarii proiectului nu sunt doar voluntarii GLT, ci \u015fi 150 de copii \u015fi tineri din comunitate, aproximativ 60 de seniori antrena\u0163i \u00een mod direct \u00een activit\u0103\u0163ile cu tinerii, 125 copii \u015fi tineri asista\u0163i \u00een A\u015fez\u0103m\u00e2ntul Social \u201eSf\u00e2ntul Leontie\u201d R\u0103d\u0103u\u0163i, 35 de copii \u015fi tineri asista\u0163i la Centrul de Plasament \u201eVis\u0103torii\u201d Fundu Moldovei.<\/p>\n Proiectul a fost premiat ca Proiectul anului \u00een domeniul Educa\u0163ie la Gala Na\u0163ional\u0103 a Voluntarilor \u2013 2014.<\/p>\n 3. Program de asisten\u0163\u0103 a b\u0103tr\u00e2nilor la domiciliu, VIZIDOM.<\/strong><\/p>\n Periodic, mergem la domiciliile b\u0103tr\u00e2nilor \u015fi \u00eei ajut\u0103m la cur\u0103\u0163enie, cump\u0103r\u0103turi, alte treburi casnice, le oferim daruri, le procur\u0103m medicamente sau le ducem echipamente medicale. Le preg\u0103tim, de asemenea, cu sprijinul organiza\u0163iei de femei, pachete alimentare \u015fi pachete de cur\u0103\u0163enie\/igien\u0103 personal\u0103.<\/p>\n B. Educa\u0163ie<\/strong><\/p>\n 4. Programul de promovare a lecturii \u201cCite\u015fte \u015fi tu!\u201d<\/strong>, 5 edi\u0163ii consecutive, dintre care doar ultima a beneficiat de o finan\u0163are a Comisiei Europene prin Programul Tineret \u00een Ac\u0163iune, Ac\u0163iunea 1.2 \u2013 Ini\u0163iative ale tinerilor.<\/p>\n 5. Caravana Reality-Voice<\/strong>, un alt proiect TIA, care a debutat \u00een S\u0103pt\u0103m\u00e2na European\u0103 a Tineretului \u015fi a plecat de la realitatea c\u0103 tinerii sunt mult prea u\u015for eticheta\u0163i de c\u0103tre membrii comunit\u0103\u0163ilor c\u0103rora apar\u0163in, \u00een special, \u015fi de c\u0103tre societate, \u00een general. Am descoperit 5 comunit\u0103\u0163i din zone diferite ale \u0163\u0103rii \u00een care exist\u0103 grupuri informale de tineri \u015fi am cunoscut activitatea grupurilor \u201ela ele acas\u0103\u201d. Astfel: tinerii romi din satul Viscri, BV; tinerii romano-catolici din Slatina- Timi\u015f, CS; tinerii maghiari din Cehu Silvaniei, SJ; tineri din Bor\u015fa –\u00a0 MM \u015fi tinerii din Poieni\u0163a-Dumitre\u015fti, VN.<\/p>\n C. Mediu \u015fi responsabilitate social\u0103<\/strong><\/p>\n 6. Learn About Nature!<\/strong> \u2013 prin care am construit singurul foi\u015for educativ din \u015fcolile sucevene (42 mp), un spa\u0163iu ideal pentru orele de curs \u00een aer liber \u015fi pentru activit\u0103\u0163i de educa\u0163ie nonformal\u0103.<\/p>\n 7.\u00a0 Gr\u0103dina cu flori de leac<\/strong> –\u00a0 singura alee terapeutic\u0103 \u00een spa\u0163iu \u015fcolar \u00een regiunea N-E;<\/p>\n D. Formare personal\u0103 \u015fi profesional\u0103<\/strong><\/p>\n Dar cea mai important\u0103 realizare este aceea c\u0103 a facilitat participarea copiilor \u015fi tinerilor, dar \u015fi a tinerilor \u015fomeri \u015fi a femeilor din comunitate la sesiuni diverse de formare; 230 participan\u0163i, 28 sesiuni de formare.<\/p>\n *Descrierile profesorilor sunt redate intregral conform informatiilor prezente \u00een formularul de \u00eenscrieri.<\/em><\/p>\n<\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A trecut deja un an de c\u00e2nd am invitat-o pe doamna profesoar\u0103 Daniela Ceredeev s\u0103 se \u00eenscrie \u00een competi\u0163ia pe care o propune\u0163i. A acceptat atunci dup\u0103 suficiente insisten\u0163e din partea noastr\u0103. Din nefericire – nu am reu\u015fit s-o sus\u0163inem p\u00e2n\u0103 la cap\u0103t \u015fi s\u0103 convingem c\u0103 \u00ee\u015fi merit\u0103 locul \u00een Liga Profesorilor Excep\u0163ionali. Suntem […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1,3353,3364,3076],"tags":[],"class_list":["post-34791","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-diverse","category-educatie-si-cultura","category-liga-profesorilor-exceptionali","category-proiecte"],"acf":[],"yoast_head":"\n