Mii studenți, profesori, părinți și antreprenori, au participat la o nouă Conferință Webdidactica din seria Webdidactica, organizată de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României. Evenimentul, dedicat educației financiare a tinerilor, a evidențiat soluții concrete pentru combaterea vulnerabilității economice a generațiilor viitoare, într-o țară cu cea mai scăzută rată de alfabetizare financiară din Europa.
„Nu vorbim doar de economii, ci de cunoașterea tuturor factorilor care determină modul în care banii funcționează în societate”, a subliniat Florian Lixandru, Secretar de Stat în Ministerul Educației și Cercetării, deschizând conferința cu o prezentare despre noua strategie națională de educație financiară, aprobată în 2024. El a evidențiat că, deși în clasa a VIII-a există deja cursuri de educație economico-financiară, va fi nevoie de extinderea acestor programe în liceu și ciclul primar și de o mai bună pregătire a profesorilor. „Vom extinde parteneriatele cu bănci și instituții pentru programe practice, precum firme virtuale”, a menționat Florian Lixandru.
Gabriela Folcuț, Director Executiv al Asociației Române a Băncilor, a adus în discuție conceptul de incluziune financiară, arătând că persoanele care nu au parte de educație financiară riscă să rămână în afara circuitului economic și să devină vulnerabile la sărăcie și excluziune socială. Gabriela Folcuț a atras atenția asupra legăturii dintre educație și incluziune: „71% dintre români au conturi curente, dar 20% dintre tineri sunt excluși din piața muncii. Digitalizarea și educația financiară sunt cheile prosperității”. România a depășit Ungaria la PIB pe cap de locuitor în 2023, dar rămâne în urmă la economisire și gestionarea creditelor.
Răzvan Dobrescu, Decan al Facultății de Antreprenoriat, Ingineria și Managementul Afacerilor, a evidențiat consecințele lipsei de educație financiară la nivel macroeconomic: „Un management financiar defectuos se află pe locul doi în topul motivelor pentru care start-up-urile eșuează”. În aceeași notă, Cosmin Ciobanu, CEO Octonius, a subliniat cum o strategie financiară solidă poate transforma o idee simplă într-un proiect care să atragă investiții semnificative. Tot el a atras atenția asupra nevoii de exemple practice, afirmând că antreprenoriatul este noua facultate.
O altă perspectivă a venit din partea lui Corneliu Ionescu, economist și coach în programul Banometru, care a subliniat că tinerii au nevoie să vadă exemple concrete și să se implice în proiecte practice pentru a reține informațiile. Tot el a insistat pe responsabilitatea colectivă: „Nu doar școala, ci și părinții și societatea trebuie să fie modele. 70% dintre români nu disting între o bancă și un IFN”.
În completare, dr. Mihai Crăciun, Director al Departamentului de Consiliere și Orientare pentru Carieră, a insistat asupra importanței consilierii școlare și universitare: „Mulți studenți descoperă abia în facultate că nu au aptitudinile necesare pentru domeniul ales, iar acest lucru duce la abandon școlar și costuri sociale suplimentare.” El a evidențiat și lacunele sistemice: „Avem 1 consilier la 8.000 de studenți, în mediul universitar, față de media europeană de 1 la 500”.
Concluzia Conferinței: „Educația financiară nu este un lux, ci o nevoie urgentă pentru dezvoltarea durabilă a României”. Cea mai inspirată sugestie primită de la public, privind integrarea educației financiare în instituțiile de învățământ – un simulator de afaceri în școli – a fost premiată cu un E-book reader.
Înregistrarea integrală a conferinței poate fi urmărită pe canalul de youtube al fundației.
