Mi-am ales această profesie deoarece îmi plac mult copiii. Doresc sa îi ajut să-şi însuşească deprinderi de scris şi citit, de calcul matematic, să-şi facă prieteni şi să socializeze.
Am o experienţă de 38 de ani, iar dacă ar fi să o iau de la inceput mi-aş alege aceeaşi profesie. Deşi rezultatele muncii nu se vad pe loc, nu exista o bucurie mai mare decât sa auzi peste ani lucruri frumoase despre foştii tăi elevi sau să te întâlneşti cu ei si să-ţi mulţumească pentru ce ai facut.
Am căutat să mă perfecţionez mereu, să mă documentez, să folosesc metodele interactive şi mijloacele moderne de învăţământ în desfăşurarea activităţilor.
În colectivele de elevi pe care le-am îndrumat am avut copii cu cerinţe educative speciale pentru care am întocmit programe adaptate şi am lucrat diferenţiat. Elevii cu performanţe au participat la concursuri şi olimpiade, obţinânt premii.
Am desfăşurat activităţi suplimentare cu aceşti elevi, consultaţii cu părinţii şi voluntariat la Centru de zi Providenţa şi Fundaţia Casa Speranţei Iaşi.
– procurarea de documente şcolare ;
– documentarea cu noile informaţii;
– pregătirea pentru activităţi prin procurarea materialelor didactice;
– lucru suplimentar cu elevii cu CES;
– lucru în echipă cu profesorul logoped şi profesorul de sprijin
perfecţionare continua
– implicarea elevilor în desfăşurarea unor activităţi extraşcolare şi extracurriculare ;
– activităţi de voluntariat la Fundaţia Casa Speranţei, Centru de Zi, Căminul de bătrâni ;
– acţiuni de ecologizare a împrejurimilor;
– jocuri în aer liber, vizionarea unor spectacole, activităţi cu biblioteca, participarea la Special Olympics, implicarea elevilor în desfăşurarea unor proiecte educative;
– participarea la concursuri şi olimpiade ;
– organizarea de serbări şcolare
*Descrierile profesorilor sunt redate intregral conform informatiilor prezente în formularul de înscrieri.
